登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
“以课标为依托 提炼核心价值点”——如何进行语文核心素养下的教材解读
作者:韩雪
来源:
课程教育研究
, 2019, (38): 2.
教材解读
课标
核心价值点
摘要
教材解读是进行有效教学的一把利器。那么究竟该怎么解读教材,这需要我们用心去思考,积极积累经验。我们可以结合课程标准,提炼出本文的核心价值点,遵循"教学评一致性"的原则,深入解读文本。
相似论文
引用论文
参考文献