摘要

混龄游戏是当下幼儿教育工作者主要采用的游戏教育方式,其能够让不同年龄段的幼儿在一起玩耍,让不同年龄段的幼儿相互沟通、交流,能提升幼儿的语言表达能力和自主学习能力,开拓幼儿的思维,促进幼儿健康、全面发展。文章根据当下混龄游戏的特点和幼儿教育的创新,提出了关于幼儿园混龄游戏的指导策略,旨在引发异龄幼儿之间的互动、互助,发挥混龄游戏的重要作用,让幼儿教育更好地发展。