摘要

仪器设备是高校实验教学和科研工作的物质基础,而维修是保障仪器设备正常运行的重要手段。针对目前高校实验室维修管理面临的问题,从建立实验室仪器设备全生命周期维修体系着手,在充分利用外部各方专业维修力量的同时,加强内部维修队伍的培养,多措并举,以确保实验室仪器设备的完好率,从而保证实验教学和科研的顺利进行。