探究变压器规律的二则演示实验的改进

作者：王汉权; 常琳

来源：实验教学与仪器, 2019, Z1: 47-49.

• 变压器
• 实验改进
• 核心素养

根据教学需要可对教材中变压器演示远距离高压输电原理、输入功率由输出功率决定的规律二则演示实验进行适度的改进,在长导线中串联一定阻值的电阻,将例题与实验结合起来,引导学生讨论分析。改进后实验现象明显,教学效果较好。该演示实验的改进效果,说明加强实验教学研究,可以起到事半功倍的教学效果,将对学生深度理解物理规律,提升探究论证等核心素养产生积极的作用。