摘要

新媒体时代给校园文化创意产品带来了机遇与挑战。在新媒体环境下,必须从传播者、传播内容、传播方式等要素改进传播策略,提高高职校园文化创意产品的传播效果,使学生在认知层面、态度层面、行为层面发生改变,从而实现其育人作用。

  • 单位
    武汉职业技术学院