当今,课程思政已在高职院校如火如荼地开展,高职公共英语金课建设已是箭在弦上,势在必行。本文从课程思政的概念出发,结合高职公共英语的教学实际,阐述了高职公共英语金课建设的路径,并谈到了关于高职公共英语金课建设的反思和建议。
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