摘要

<正>小学综合实践活动是小学教育体系的重要组成部分,该学科有很强的实践性和活动性,开展综合实践活动教学的主要目的在于让学生在参与实践活动的过程中获取更多知识,并锻炼其思维能力、实践操作能力,促使学生形成良好的人格品质,并促进学生综合能力、综合素养得到发展和提升。为此,教师应结合综合实践活动课程的内容及小学生的身心发展规律、已有生活经验合理地创设教学活动,让学生在丰富的、贴近生活实际的实践活动中更好地感知和理解及活动中蕴涵的知识,提升教学质量。一、小学综合实践活动课程的相关分析