绘本阅读教学在提升幼儿语言表达能力和图画理解能力等方面有积极作用，是幼儿学习语言知识的重要途径。将绘本阅读游戏化，可以进一步提升幼儿阅读兴趣，为其文学素养的提升奠定基础。在游戏中，幼儿对绘本的主题思想可以形成更深切的认识，但在实际教学中存在一定的问题，需要教师改进阅读教学组织方式，提升绘阅读教学的有效性，改善幼儿阅读现状。
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