“黄金三问”让论述走向深刻——以“葛优躺”社会意义的开掘为例

作者：徐雪莉

来源：作文新天地(高中版), 2018, (06): 42-45.

<正>自浙江省《2016年普通高考考试大纲》明确规定高中生要会写论述类、实用类和文学类文章以来,论述文就真正进入了高中语文教学的视野。论述文以阐释、议论、论辩为主要特征,要求有概括性、有思辨力,能鲜明有力地表达观点。教育部今年刚刚印发的《普通高中语文课程标准(2017年版)》则进一步明确:语文学科核心素养的一个重