让后进生“后来居上”

作者：聂文玉

来源：新课程, 2021, (29): 240.

• 后进生转化
• 确定目标
• 纪律约束
• 思想激励
• 学习帮扶

九年级后进生是学习处于升学边缘、思想消极和习惯懒散的孩子,如何做好这些学生的思想激励与学习方法指导工作非常重要,也很困难。经过一年科学有效的班级管理工作,取得了令人满意的成绩。