摘要

现代中国教育,主要以培养学生综合素质为教育目标。物理是一科依靠实验、实践教学方式向学生传教知识的学科,而探究实验教学有效增强学生的操作能力,同时引导学生探究未知,增加学生对物理学科的学习兴趣。