初中道德与法治教学存在的问题及对策

作者：杨青青

来源：西部素质教育, 2018, 4(12): 242.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201812156

• 初中
• 道德与法治
• 多媒体

文章先从学生参与意识不强和道德与法治教学实践性不强两方面论述了初中道德与法治教学中存在的问题,再从三方面对初中道德与法治教学优化策略进行了探讨,包括确立和落实能力目标;加强对多媒体的应用,提高学生的参与意识;提升道德与法治教学的实践性。