<正>《3～6岁儿童学习与发展指南》明确指出,幼儿每天户外体育活动的时间不能低于两小时。幼儿教师要通过丰富、有趣的活动提高幼儿的思维能力与身体素质。而课程游戏化则是在实际体育活动中结合游戏展开教学,继而让幼儿在游戏中学习与成长。因此,教师在开展幼儿户外体育活动时,应有效结合课程游戏化教学,激发幼儿学习热情,陶冶情操,促进幼儿身体素质及能力全面发展。体育活动是幼儿园的重要组成部分,幼儿可以在体育活动中提升身体素质,逐渐养成良好的行为习惯。但
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