以江苏信息职业技术学院为例,对高职院校贫困生资助体系进行研究。贫困生认定机制缺乏科学性,"扶智"与"扶志"不能同步,缺乏资助育人的校园环境,这些是高职院校贫困生资助体系存在的问题。对此,需建立健全贫困生信息库,逐步从无偿资助转向有偿资助,实现专人专职的精准资助。高职院校要做到精准物质扶贫和精神扶贫,让家庭经济困难的学生学有所依、学有所成、学有所用。
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