将分层互助教学模式应用到大学排球课堂中,能够较好地贯彻全面发展的指导思想和区别对待的教学原则,有效调动不同层次大学生的积极性和主动性,有利于提高大学生排球学习的效率,进而解决大学排球教学质量难以提高的问题。文章通过分析分层互助教学模式,探讨分层互助教学模式应用到大学排球教学中的实施策略。