游戏化教学模式在素质教育的倡导下已经得到越来越多的关注和应用,那么将其融入小学数学教学也有着重要的现实意义。在小学数学教学的课堂上,通过游戏化的模式调动起学生的主观能动性",润物细无声"地将他们引入数学殿堂中,使他们从基础数学开始就对数学产生一定的学习兴趣,培养起"数学素养",对他们以后的数学学习也是相当有利的。