摘要

加强高校校园安全文化建设,实现"要我安全"到"我要安全"转变,是新时期高校安全管理的永恒课题,是实现安全发展的必由之路。论文以安全文化的基本概念和功能为起点,构建了高校校园安全文化建设效果评估体系,阐明了安全文化建设的评估实施过程。