“互联网+”背景下关于激发高中学生英语阅读兴趣的探究

作者：张慧萍

来源：校园英语, 2020, (29): 203-204.

• 互联网+
• 阅读素养
• 网络优势
• 阅读兴趣

"互联网+"与英语教学的深度融合,为高中英语阅读教学开辟了新天地。本文从传统英语阅读教学的不足、互联网的优势、激发学生阅读兴趣的实际操作三个方面阐述如何在"互联网+"背景下激发高中学生的英语阅读兴趣,实现学生阅读素养的培养目标。