本文探究了在家校合作背景下开展小学生心理健康教育的策略。家长和教师需要积极沟通联系,在相互信任、相互理解、相互学习的基础上密切配合,共同探讨研究符合小学生实际情况的教育引导方式,确保心理健康教育的科学性和针对性,真正实现心理健康教育目标,促进小学生身心全面健康发展。