运用文献资料法、逻辑分析法，对体教融合背景下退役运动员转型体育教师现状、发展机遇进行研究，并提出转型路径。现状：培养理念有待全面、选拔机制有待构建、培训机制有待商榷、协调机制有待统筹、评价机制有待完善。以有力的政策指导、迫切的现实需求为发展机遇，提出转型路径：全面发展，提高培养质量；搭建平台，设立选拔机制；强化提升，充实培训机制；统筹配置，完善协调机制；激励引导，创设评价机制。
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