摘要

<正>在小学数学课堂教学中,运用提问对学生进行正确引导,让学生积极思考是教师应该掌握的技巧。作为课堂教学中的一个重要环节,课堂提问要有导向性、逻辑性、层次性,需要结合教学内容和学生特点,在有效提高课堂教学效率的同时提高学生的学习兴趣。只有找准课堂提问的切入点,才能真正提高课堂实效。抓住兴趣点,激发思维教学实践证明,当学生对所学知识充满浓厚的学习兴趣时,学习也最高效。在数学课堂教学中,教师要根据教学内容的