科研之友
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摘要
对于很多学生来说,初中数学是一门难度较大的学科,学生很容易对这门学科产生严重的厌学心理,严重时甚至放弃对数学课程的学习,所以教师要加强对初中数学课程的重视,不断创新教学理念和方法,以此提高学生参与初中数学教学的自主性与积极性,能够感受到学习这门课程的重要性和实用性。在初中数学教学中,建模思想占据着重要的位置,这需要学生能够对所要学习的知识点先有大概的了解,在学习过程中能够很快理解所学到的知识,并且把学到的知识和实际生活现象联系起来,提高数学学科的实用性。目前初中数学课程的操作性、实践性内容在不断增多,这更需要培养良好的建模思想,才能够最大限度地提高初中数学课堂教学质量与效率,
