伴随着国内经济的高速发展,我国对工程造价人才的要求愈来愈紧急,尤其是应用型人才。然而,目前我国职业人才的培养却遇到了许多的挑战,具体表现在:1.现在的人才培养重学术、轻技术,与社会所需要的人才类型相反;2.现在的应用型人才达不到企业的要求;3.现有的职业院校不能顺利承担技术人才培养的重大责任。从这几个方面可知,我国现有的职业教育急需改进,增强职业培养的针对性。而专业资格认证是职业教育的基础,具有现实意义。
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