高职课程思政和思想政治理论课共同构建全员、全方位、全过程育人格局。专业课程思政元素的挖掘和开发是进行课程思政建设的基础。专业课思政元素的挖掘要遵循高校思想政治教育的原则,适合高职教育学生的特点,还要考虑课程思政的特殊性,要明确思政元素教育资源开发的方向,从专业角度系统开发思政元素教育资源。思政元素挖掘契合学生特点,思政元素内容开发符合高职特色,才能开发出合适高职教学的思政教育资源。
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