实现立德树人和深度学习的初中英语单元整体教学策略研究

作者：郑娟娟

来源：中学生英语, 2021, (44): 83.

<正>引言党的十九大强调"落实立德树人根本任务"。为了实现这一目标,从教学目标到课程内容、活动开展以及评价总结各个环节必须进行深入变革。在英语语言学习上应该从深度学习的角度出发,从内容梳理、知识整合、能力发展的角度进行单元整体教学。本文将以九年级人教版英语第一课《I think that mooncakes are delicious》为例,探讨如何通过教学方式的革新,实现整体教学,推进深度学习,落实立德树人根本任务。