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摘要
语法对于学生语文素养的提升具有重要意义。因此,在高中语文教学中教师要着重关注语法教学。在实际教学的过程中可能会面临着很多困难。这主要是源于教师教学的手段和方式比较陈旧,并不能激发学生学习的积极性和主动性。同时,加上学生在实际学习的过程中并没有对目标进行明确,导致学习动机不足。在这样的背景下,教师就应该着重提升语文语法教学的效率,保障教学内容得到有效的展现,教师可以把阅读、写作与口语交际相互结合。基于此,重点阐述了在新课程背景下高中语文语法教学的具体策略。
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单位卓尼县柳林中学
