小议案例教学对提升高中历史学科育人功能的作用

作者：吴思何

来源：农家参谋, 2020, (24): 257.

• 案例教学
• 情感体验
• 辩证观念
• 价值观念

在高中历史教学中,利用案例教学可以提高教学质量。教师遵守案例教学的基本原则,利用案例教学端正学生的学习态度,利用案例教学强化学生的情感体验,利用案例教学培养学生的辩证观念,利用案例教学培养学生的价值观念,利用案例教学实现历史知识和人生经验的相互转化。