摘要

在高中语文的教学实践中关注美学的内容,给学生传递美学的初步知识,帮助学生探寻传统文化中的美也应该成为我们教师的一项重要内容。高中语文课改方案中对于阅读内容的广泛化、深度化倾向,也使美学的内容在高中阶段更呈普遍化。