<正>写作技能的教学一直是习作教学研究的一大热点,但是深化到"微技能"的研究目前还是空白。当下的作文教学对学生写作能力的形成和提高,往往停留在自发和经验的习得层次,缺乏对指向关键能力的小学习作微技能的专
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