多元智能理论指导下护理英语多元化教学模式研究

作者：杜一唯; 赵锐

来源：才智, 2020, (05): 107.

• 护理英语
• 多元化教学模式
• 多元智能

本文从高职护理英语课堂教学出发,探讨多元化的护理英语教学模式在课堂教学活动中的实际应用,以及在评价模式、护理人文关怀等发面的可行性设计,以期在更好地完成护理英语教学任务的同时帮助学生获得最优化发展。

• 单位
  黑龙江护理高等专科学校