护理本科生对临床实习环境的评价

作者：穆贤; 王艳茹

来源：护理学杂志, 2010, (20): 73-74.

• 护理
• 本科生
• 临床实习
• 临床实习环境
• 表现
• 参与性
• 工作氛围
• 团队精神

目的了解护理本科生对临床实习环境的评价。方法采用护理临床学习环境评价量表调查50名护理本科生对实习环境(包括人际关系、工作氛围和团队精神、护生参与性、任务定位、创新性和个性化6个维度)的评价。结果护理本科生对临床实习环境评价得分为(151.98±32.32)分,条目均分为(3.62±0.89)分。各维度条目均分分别为个性化(3.72±0.92)分、任务定位(3.65±0.88)分、工作氛围和团队精神(3.60±0.92)分、创新性(3.57±1.03)分、人际关系(3.48±1.05)分、护生参与性(3.39±0.97)分。结论护理本科生对临床实习环境的评价较好,但在护生参与性方面存在不足。建...

• 单位
  内蒙古科技大学包头医学院