基于模糊理论的智能导学系统中学习目标的评价研究

作者：樊同科

来源：软件工程师, 2015, 18(10): 39-40.

• 模糊理论
• 智能导学系统
• 学习目标评价

本文以如何提高网络教学系统的智能性为切入点,以布卢姆教育目标分类学为依据,以模糊数学理论、AHP方法为基础,以学生的学习目标评价为目标,构建了智能评价模型,对智能导学系统中实时收集的学生学习信息进行了实时动态评价,并将结果及时反馈给教师和学生,并给出合理的建议。

• 单位
  西安外事学院; 现代教育技术中心