达尔克罗兹音乐教育思想和我国近现代音乐教育思想内容差异性分析

作者：李佳烜

来源：黄河之声, 2014, (06): 103-104.

• 达尔克罗兹
• 音乐教育思想
• 对比分析

本文针对达尔克罗兹音乐教育思想内容和我国近现代音乐教育思想内容的共性与差异性进行了对比分析。

• 单位
  湖南艺术职业学院