借力智慧平台培育创新素养的课堂教学策略探索

作者：张燕兰

来源：上海教育, 2023, Z2: 108.

<正>课堂是提升核心素养的主阵地,是培养学生创新精神和实践能力的主渠道。上海市闵行区纪王学校基于“闵智作业”“智慧纸笔”等平台,积极探索基于智慧平台的创新素养培育的课堂教学模式,创新人机协同的混合智能教学模式,把创新教育融入每一个学科,渗透到每一个课堂。通过数字技术赋能教育,收集课堂生成性资源,通过分享和表达、互动和对话,激发学生的创造性;利用智慧平台,经历形成性评价,通过激励和评价、反思与创新,让创造性思维在课堂深度践行。