思维导图是一种有效的教学工具,可以使学生的思维更活跃、更具过程性和创造性,对提升学生英语学习兴趣、提高课堂教学效果具有重要作用。初中英语是学生英语学习的关键期,但长久以来,初中英语的教学效果差强人意。基于此,本文在对初中英语课堂教学中存在的主要问题进行简要分析后,对思维导图在初中英语词汇教学和阅读教学中的具体应用策略展开了研究和分析,以期促进初中英语课堂教学质量的提升。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
