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摘要
思政元素融入创新创业基础课程是进行创新创业教育改革的必然方向。本研究根据创新创业课程思政教育实践中的改革探索，以包头职业技术学院为例，提出以“思创融合”理念为引领的全方位立体化教学模式，对课程目标进行教学目标与思政目标双线设计，教学内容重构并与思政元素进行主线贯穿式的融入设计，将多元信息化的教学方法、反思性学习评价体系的教学实施路径进行系统剖析，全面提升课程思政的教学效果，真正实现人才培养中思想观念和价值取向的渗透式引导，对高校课程思政改革具有借鉴意义。
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单位包头职业技术学院
