英语语言学习的超越——培养有素养的学习者

作者：张连仲

来源：英语学习, 2018, S1: 4-5.

• 整合学习
• 学科核心素养
• 学习者

<正>随着《中国学生发展核心素养》的发布和《普通高中英语课程标准（2017年版）》的颁布，英语学科核心素养成为新时期英语课程的目标。如何培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力？在英语课堂上，如何贯彻指向核心素养培养的英语学习活动观？

• 单位
  北京外国语大学