<正>新形势下,信息化的发展为各个领域注入了新鲜的“血液”,幼儿园的教育也不例外。幼儿园教育应在信息化的基础上,融入生活化的内容,方便幼儿更好地学习基础知识,认知当前的社会生活,提升自身的综合性素养;同时,要以幼儿为主体,转变思想方式,激发幼儿的积极性,保证幼儿全面协调地发展。下面,笔者将结合实际情况,分析信息化过程中存在的误区,并结合当前的需要,针对性地制订科学的优化对策。