摘要

小学语文教学目标中,阅读及写作为两个不同环节,因此应采取不同的教学策略将二者进行针对性设计。同时,从全面培养学生综合素质的角度来看,阅读及写作又是不可分割的整体,在具体教学中应将两方面的教学进行有机融合,促进语文教学工作的顺利开展。本文分析了阅读及写作教学中存在的问题,并提出了相关的解决策略。