基于多元化教学模式的职业中专数学教学分析

作者：郭海燕

来源：当代教研论丛, 2020, (06): 134.

• 多元化教学模式
• 职业中专
• 数学教学

职业中专教育以培养学生职业素养、提高学生的职业技能为主要教学任务,对学生的职业发展具有重要的意义。而数学学科能够有效提升学生的思维能力、实践应用能力,与中职教学目标非常贴合。本文简单分析了当前职业中专数学教学存在的问题,提出了几项如何利用多元化教学模式来提升数学教学质量的具体策略。