为了解镇幼儿园园长对“三段式”国培的满意度，选取了来自四川省21个地市州的185位参培园长为研究对象进行调查和分析。结果显示：大部分学员对项目整体和具体各项的满意度较高，但是少部分教师对参与式培训方式、培训安排、生活水平不满意。加强参与式培训方式，拓宽互动渠道；优化培训安排，促进学员学习；“菜单式”伙食安排，多元化伙食管理是提高培训满意度的有效手段。
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