为了解镇幼儿园园长对“三段式”国培的满意度,选取了来自四川省21个地市州的185位参培园长为研究对象进行调查和分析。结果显示:大部分学员对项目整体和具体各项的满意度较高,但是少部分教师对参与式培训方式、培训安排、生活水平不满意。加强参与式培训方式,拓宽互动渠道;优化培训安排,促进学员学习;“菜单式”伙食安排,多元化伙食管理是提高培训满意度的有效手段。