农村小学师生共读经典名著思考

作者：杨玉巧; 赵苗苗

来源：课程教育研究, 2019, (49): 105.

• 师生共读
• 名著阅读
• 小学语文教学

对于农村学校而言,由于课外书籍的缺乏,农村学生的课外阅读量是很少的。所以开展"师生共读整本书"的活动在提高学生的阅读量上有很大意义。本文通过阐述"师生共读整本书"的概念,内容及对策来促进农村学生的课外阅读。