核心素养下小学英语课堂作业设计的有效策略

作者：马梅芳

来源：新课程, 2022, (40): 44-45.

<正>课堂作业是为了学生巩固所学知识而布置的课后完成的学习任务。当前我国正在全面推进素质教育和新课程改革，尤其是在2021年“双减”政策推进并落实以后，提高学校教学效率，致力于培养学生的全面发展更是受到了广泛关注，如何进行课堂作业的设计，助力学生核心素养的提升是当前提高课堂教学效率的关键。在以往的课堂作业中，