“互联网+”背景下海洋化学调查方法教学改革

作者：梁燕茹; 李程鹏; 张鹏; 温燕梅

来源：大学教育, 2022, (10): 135-145.

• “互联网+”
• 线上线下混合教学
• 教学探索

针对海洋化学调查方法课程内容枯燥、学生接受难、兴趣低等特点，文章分析了课程特点及当前教育改革趋势，经过对互联网线上教学模式的实践与摸索，引入翻转课堂新概念，对比传统教学方法，结合新式的线下教学经验，取长补短，提出一种融入翻转课堂概念的线上线下混合教学模式，激发学生的学习兴趣，加强课堂互动交流。

• 单位
  广东海洋大学