随着智能移动终端的普及、移动互联网的发展,"微课"在风口上飞了起来,迅速成了研究和应用的热点。笔者在大四实习支教期间,在新疆喀什某学校从事小学二年级的数学教学工作,以此为契机,制作微课程视频并将其运用于教学中,验证其教学效果。文章深入探析了微课程视频的应用对推进少数民族地区农村学校"高效课堂"的影响。
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