学习的动力就是兴趣,在小学数学的教学中,对于学生来说,最难的学习就是计算,小学数学教学中如何将计算与应用完美地结合,需要教师不断地探索。身边的数学应用化在不断引入计算的教学中,让学生通过身边的事物激发学习计算的热情,从而提高计算能力,找到计算的乐趣,在生活中学会用数学思维和思想去观察生活,认识身边存在的计算问题,从而将计算与应用进行整合。
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