<正>1 引言训练题作为复习课的重要内容历来受到老师们高度重视.每位老师总能尽自己所能选取更多更广的题目供学生训练.当然让学生有更多机会、更多时间题目训练，一定程度上能提升成绩，但这未必能达到老师们的预期值.在毕业年级复习课上如何选题、所选题量如何把控等问题成为老师们不可回避的话题.笔者以“科学记数法的复习”为例，谈谈训练题的选取.2 依据数学课型选取数学课型因分类标准不一，可以有多种分类方式.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
