我校是一个科研型学校,同时承担了书香和统整的课题。怎样把这两者有机结合起来,如何有创意地整合教材,使得教学更有效,是值得探讨研究的。在语文学科中,由于其人文性以及工具性等特点,为语文教材以后的统整提供了一个更为广阔的空间,教师可在之后的教学中,自由以及灵活的对资料进行整合,进而达到拓宽自身教学领域、提升学生素养的目的,但这在一定程度上也加大了教材的整合难度。
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