摘要

复习课是初中教学中非常重要的课型之一,对于学生夯实基础知识、培养和提高学生对于知识的运用能力和解决能力有着极其重要的作用,但是当前数学复习课中仍然存在过于注重教师讲课,轻视学生探究的现象,忽略了学生数学思想和方法的学习,反而加大培养学生知识的记忆,让学生长期处于被动接受知识的地位,不能及时的理解和消化所学知识,无法激发学生的探究欲望,非常不利于学生自主学习的开展.因此,在数学复习课中,要善于使用适当的教学复习方法,仔细分析当前教学中存在的问题,并提出相应的解决办法来促进学生的学习.