随着我国音乐事业的长足发展,音乐创作领域的创作质量也在逐步提高,创作内容实现了大范围的扩展,针对于儿童歌曲创作的内容开始得到世界各界的关注。儿童歌曲作品,在儿童的整个成长和发展历程当中扮演着重要角色,因为这类歌曲会从儿童视角出发传达思想情感,传达儿童眼中的社会,具有很强的教育以及音乐审美价值。为了满足儿童歌曲的发展要求,发挥儿童歌曲的教育功能,必须对儿童歌曲创作进行深层次分析,找到基本创作途径,优化创作方法,提升儿童歌曲的整体创作质量。
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